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　　企业组织培训的目的，是要让员工运用培训中学习到的东西，为企业的发展去做出贡献。但现在的问题是，如何才能评估每一次培训的效果，是否能够为企业提供帮助呢？

　　要想有效地评估培训的效果，有三个因素至关重要，第一是培训的目的，第二是培训过程中的演练与沟通，第三则是培训后的跟踪与落实。

　　首先，说说培训的目的，综合起来讲，就是要提高企业的综合竞争力。具体来说，它可以分为以下几个方面：1. 让员工学习新的知识和技能2. 提高员工的分析能力和思维方法3. 学习新的有效的工作方法4. 加强员工对企业的归属感和忠诚度

　　作为企业的管理层，只有发现并明确自己的队伍存在的问题，和需要提高和改善的具体方面，才有可能对培训公司提出明确的要求，让他们针对企业目前的具体情况和管理层提出的具体要求，来进行准备。而在这种情况下的培训，才可以让受训者感受到培训的内容对他们的实用性，才有可能对今后他们的工作提供帮助。否则的话，培训就成为了一种形式，培训师在台上讲述他们最擅长的内容，而受训者却不一定感受到培训的内容对他们的帮助，如果是这样，培训的效果又如何谈起呢？

　　综上所述，要想有效的衡量培训的效果，首先就要去明确培训的具体目的，在具体操作中，我们要注意以下几点：1. 了解受训者的需求2.明确的培训主题，和通过培训所要达到的目的。

　　3. 培训公司与企业的受训者接触，了解客户的需求4. 企业与培训公司沟通，共同制定培训方案。

　　培训的具体目的的确定，不仅能够通过培训，有效提高大家在工作中的竞争力，同时，也明确了我们衡量一个培训效果的标准和基石。

　　有了培训的目的，并不能保证培训的内容能够达到要求，在这里所要谈的，则是培训内容的掌控。它主要包括以下几个方面：1. 开场白的设计2. 培训目的的明确3. 典型案例的分析4. 培训氛围的掌控

　　开场白很重要，它不仅要明确今天培训的主题，和所达到的目的，还要给大家制造一个轻松的氛围。所以说，看似简单的开场白，是需要培训师经过悉心的准备才可以的。

　　一个有效的培训，同样离不开典型案例的分析，原因很简单，我们是在帮助大家解决实际工作中出现的问题，而解决问题的办法，不是要培训师站在那里给大家讲述大道理，而是通过大家对案例的分析，启发大家的思路，发现解决问题的办法从而起到借鉴的目的。

　　根据我自己的经验，最有效的讲授，并不是培训师讲述的道理，而是为大家惊心准备的案例。通过在课堂上营造一个相互探讨，思维活跃的环境，去自我发现和领悟一套解决问题的思路和办法。

　　通过培训前精心的准备，和培训师有的放矢的培训，相信一定会得到受训者积极的反馈，每个参加培训的人员都会觉得学到了新的东西，思路也会受到不少的启发。但是在这个时候，还不能评估此次培训是一次成功的培训，正如我前面所提到的，成功的标准还要在于学到的内容对我们实际工作中的帮助。

　　要做到这一点，就需要企业制定针对性的计划，以及提出明确的工作要求，要求员工在工作中去运用所学习到的东西，要知道，人是有惰性的，需要不断的督促。我也曾经不止一次地经历过这样的情况，培训结束后，大家的反响很热烈，满意度也很高，一再的表示要将学习到的内容应用到实际工作中，但当我过了一段时间之后，却发现员工走的还是老路。培训中学过的东西被放到了一边。

　　为什么会出现这样的情况呢，在这里，我提一个建议，在每次培训结束后，大家开一个讨论会，来确定培训中哪些内容对公司人员的帮助最大，然后通过制定一些制度或规定，让大家在实际工作中有意识地去加以应用，只有这样，才能将培训的效果真正能够体现在实际工作当中来。

　　讲到这里，大家应该感受到，一个培训的组织和运做，并非简简单单地有企业提出要求，再由培训公司去讲课的过程，对一个培训效果的评估，也并非只是在培训反馈表来得以体现。

　　一个高质量的培训，需要企业与培训公司双方的共同参与和不断的沟通，去发现和满足客户的需求，解答客户的疑难。而对于一个培训质量的评估，不仅仅要看重它的过程，更重要的，是要看培训中的内容，对企业今后的工作所提供的帮助。