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　　响应中共中央政治局委员、省委书记汪洋的号召，向深圳学习，广州要带头。4月28日，《市委、市政府关于向深圳学习的决定》（以下简称《决定》）正式通过本报公布。《决定》提出学习借鉴深圳经济特区推动科学发展的成功经验，推动广州市全面贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，加快建设国家中心城市，全面提升科学发展实力。

　　省委常委、市委书记、市人大常委会主任朱小丹强调，要从广州深入学习实践科学发展观、推动发展模式转型，加快建设国家中心城市、全面提升科学发展实力，建设全省建立现代产业体系和建设宜居城市“首善之区”的战略高度，以国家中心城市和全省“首善之区”的胸怀和气度，进一步增强向深圳学习的自觉性和紧迫感。

　　朱小丹指出，学习深圳的经验，必须结合广州实际，以增强改革意识、提高创新能力、转变发展模式为主题，以提高自主创新能力、推进产业转型升级、加大体制机制改革创新力度、增强城市文化软实力、提升城市综合管治水平、建设宜居“花园城市”、加强和改进党的建设为重点，增强学习的效果。要以向深圳学习为契机，理性查找广州发展差距，科学借鉴深圳成功经验，跳出广州谋划广州发展，增强“科学发展、先行先试”的紧迫感和责任感，增强干事创业的积极性、主动性和创造性。要通过学习，牢固树立以功能论地位、论输赢的中心城市发展理念，统一广大干部群众特别是各级领导干部的思想和行动，加快建设国家中心城市，全面提升科学发展实力。

　　向包括深圳在内的国内外先进城市学习，是广州市委、市政府一贯的主张，也是广州推动科学发展的内在要求。2007年8月27日至28日，朱小丹、张广宁曾专程前往深圳学习考察。2008年6月中下旬，广州市党政考察团奔赴华东学习考察。今年3月19日，广州市党政代表团又专程到佛山考察，签署广佛同城化合作框架协议。通过学习考察，广州受益匪浅，开阔了视野，解放了思想，找出了差距，明确了努力的方向，选准破除科学发展瓶颈制约的突破口和着力点，大力推进科学发展、先行先试，加快了建设国家中心城市的步伐。（下转A2版）

　　目的：为什么向深圳学习

　　《决定》的前言和第一部分内容，主要讲明开展“向深圳学习”活动的起因和目的，就是响应汪洋书记在珠三角现场会上关于“向深圳学习”的号召，学习借鉴深圳经济特区推动科学发展的成功经验，推动广州市全面贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，加快建设国家中心城市，全面提升科学发展实力。

　　《决定》强调向深圳学习的意义分3个层次：一是改革开放特别是近年来，深圳创造了不少成功经验，值得广州学习；二是对照加快建设国家中心城市、全面提升科学发展实力的要求，广州自身存在差距和不足，有向深圳等国内外先进城市学习的必要性和迫切性；三是明确向深圳学习的主题、重点。

　　学习主题就是“增强改革意识、提高创新能力、转变发展模式”；学习重点包括“提高自主创新能力、推进产业结构调整升级、加大体制机制改革创新力度、增强城市文化软实力、提升城市综合管治水平、建设宜居花园城市、加强和改进党的建设”等7个方面。

　　《决定》提出要以向深圳学习为动力，统一干部群众的思想和行动、智慧和力量，心往一处想，劲往一处使，加快建设国家中心城市、全面提升科学发展实力。

　　内容：向深圳学习什么

　　《决定》提出，要根据深圳推动科学发展的先进经验，结合广州实际，明确学习的方向和重点。为此，《决定》从7个方面扼要介绍深圳经验，并相应提出广州学习和努力的方向。

　　一是深入学习深圳建设自主创新体系的经验，努力提高广州自主创新能力。二是深入学习深圳产业转型升级的经验，加快建设广州现代产业体系。三是深入学习深圳体制机制改革创新的经验，增创广州体制机制和对外开放新优势。四是深入学习深圳高度重视文化建设的经验，着力提升广州城市文化软实力。五是深入学习深圳强化城市管理和社会治理的经验，全面提高广州城市管理和社会治理水平。六是深入学习深圳建设可持续发展生态城市的经验，加快广州宜居“花园城市”建设。七是深入学习深圳加强党的建设的经验，以改革创新精神进一步加强和改进党的建设。

　　要求：学习要落到实处

　　《决定》第三部分内容，则是强调为推动“向深圳学习”活动落到实处，提出３个方面的明确要求：一是由相关市领导带队开展专题学习调研；二是广泛开展宣传动员和系列学习活动；三是把学习调研成果转化为推动“三促进一保持”的新举措新成效。

　　据悉，根据《决定》提出的学习深圳上述7个方面的内容，市领导将随即带队分成7个专题学习调研组到深圳学习。

　　按照计划，上述7个专题将在今年6月底前完成，按照“边学边用、边学边改、边学边干”的要求，及时把向深圳学习的成果吸收转化为创新工作的理念、改进工作的思路、推动工作的举措，并把其中行之有效的经验做法上升为制度形式固定下来，坚持下去，增强学习活动的效果。