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    今天的贸易经济人才的培养研讨会是我主持的第二次研讨会，第一次是在物美集团举行的，当时参加会议的有商务部、北京工商大学经济学院、还有其他4个实习基地的同志。这次贸经人才培养研讨会与上次不同的是我校贸易经济系和国际贸易系合并以后开的第一次研讨会，这两个系合并以后叫贸易系，我作为系主任主持这次会议。这次会议我们主要以贸易经济人才的培养问题作为主题。

    第一，社会需要多层次、多规格的贸易经济人才，必须有大量的人才才能满足社会需要，但现在不能满足，因此缺口很大；

    第二，社会需要贸易经济人才培养的体系，这样的体系不是哪个机构或学校就能完成的，这个体系分为几个层次：社会需要贸经的博士、硕士、本科生、专科生，也需要贸经的中专生、技校、甚至许多特殊工种的人才。整个社会需要这种培养体系的形成，而现在可以看到还没有形成，或者说有些体系是在自发的、市场的导向下在形成，过去那种计划经济体系已经不复存在，需要我们创新贸经人才的培养体系；

    第三，作为本科院校来讲，贸经专业一定要坚持下去，社会需要我们培养这样的大量人才，这个专业就具有客观存在的必然性。但是作为专业的培养，特别是特殊专业如何建设，建设是以专科为目标？还是以中专、技校、甚至有些工种简单的提供上岗执照来作为目标？这需要研究。作为大学本科的贸经专业，应该和博士、硕士那个层次有区别，和专科、中专、技校有区别。所以我在讲电子商务盈利模式实践课程时是这样处理这个问题的，同学们既能建一个网站，甚至能在某一个网站上面建一个网店，这学期就有7个小组建网店。但不是这样就能达到我们的目标，作为本科院校的学生，既要有动手能力，更要有分析问题、解决问题、具有一定理论深度的能力。所以我们告诉学生一个成功的商业盈利模式“1+5”（一个核心，五个基本点）来分析怎样建设一个网站和怎样建设一个商业性的网店。

    第四，学校培养和社会需要是有距离的，这种距离只能缩小不能完全一一对应，除了个别工种的特殊人才我们可以进行点对点的“订单性培训”，绝大多数不能做到这点的。这是因为目前本科院校培养的目标是“厚基础，宽水平”，这样的原因是我们不可能为粮食企业、文化用品市场或超市的某一个买手来培养专门的人才，因为毕业时进行选择时如果企业不选择他，他又找不到相应的单位时，我们就害了这个学生。过去讲贸易经济的人才必须到贸经单位去工作，在这10多年的过程中，我发现有些理想的东西要和实际结合。

    今天的会议也是要解决本科院校要做什么，社会的培训机构应该做什么，以及我们如何协调沟通的问题。这也是为什么我们教授队伍建设需要专兼职教授相结合，我们并不是希望所有在校教师都讲“应会”教育，在怎么讲都没有实际操手讲的好。所以我们学校特色专业建设方面有这么几方面心得供大家参考。

    （1）专业体系，要形成贸经特色专业的体系，一个特色的专业需要形成核心的体系。

    （2）我们专业应该有个良好的课程群，基础课、专业基础课、专业课、实验课和实习课是一个有机体系，这个课程群应该如何构成需要本专业的所有教师考虑这个问题。

    （3）课程的内容需要因时代的发展因需而变，如物联网和云计算，要我们不断充实。我考虑了很多，一个好的教师要把自己所有的知识都教给学生，但效果不太好，因为知识更新很快，要尽量在给学生规范的基础知识的前提下，教会学生获取知识的方法，这是教学理念的一个创新变化。

    （4）教学形式的创新。我们现在争取流通经济学的国家精品课程，如果评上了，以后每个老师都要全程录像，也需要社会的大力支持。像物美集团的发展学院进行的岗前教育、岗前培训、终身教育，把企业变成学习型企业，这都不是学校能替代的，但和学校是联动的关系。作为学校是有责任的，在这个体系中要更多的发挥我们的作用。

    （5）教师队伍的建设。光靠学校是不行的，所以需要专兼职教授的结合。就像教育基地的选择一样，现在我们建立了5个实习基地，还要继续发展，这都是需要标准的。

    （6）一些基础性方面的工作，如教材建设需要出更多精品教材，流通经济学、期货、商业经营策划、消费经济学、产业经济学、商业技术、商务管理等，这些教材建设要跟上，要推出一个贸经系列教材，最后形成我们一个体系。做到每个老师有一本优秀教材，做到专著和教材同时出版，一般性的出教材，前沿性的出专著。再有就是精品课程建设，流通经济学精品课程，接下来是商业经营策划、期货期权、产业经济学、商业科技、商务管理（双语教学）课程，要求既有精品课程又有品牌课程。现在还推出了一些实验课程，包括贸易经济学实验课、期货交易实验课、电子商务盈利模式实验课，这些实验课可能更需要和企业相结合，有些课程可以由企业来讲或由校内外教师共同来讲。另外是引导学生做一些创业实践，今年我们参加全国大学生创业实验课程就是目录书店和网店、连锁经营等相结合建立的一个体系，是我引导学生们做出来的。我们还对良乡的商业网点做了规划，在电子商务盈利模式方面做了10多个网店，目前在现有电子商务网站上建网店对我们学生来说已经是非常容易的事情。

（潘岩整理）